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招聘岗位

岗位1:品牌专员

一、岗位职责

1、负责学校品牌宣传类海报、画册、活动现场物料等设计;

2、参与项目创意策略,完成创意和创意执行等工作;

3、负责视频平台账号运营、拍摄、剪辑;

4、负责文案设计包括但不限于推文、海报、视频脚本等。

二、任职资格

1、本科及以上学历,设计、美术或广告设计专业,3年以上新媒体或广告设计工作经验;

2、熟悉PS、AI等平面设计软件;可独立处理图片、会基础的拍摄、视频剪辑;

3、有较为丰富的文案、创意素材经验优先。

 

岗位2:会计

一、岗位职责

1、负责学历模块的整体统筹管理工作;

2、负责学生退学、休学、复学、走读、减免学费、缓交学费、转专业的流程处理、统计及分析管理工作;

3、负责收入预算管理工作,做好预算过程控制、分析等工作;

4、负责收入的结算工作,收入的分类、核对、记账以及制单符合规定,做到日清月结;

5、负责学生管理过程中全流程管理工作,招生、收费、学生管理及服务、毕业的全流程设计、操作指引编写、常见性问题收集等工作;

6、负责完成每年的学生实习的收费、分析及统计等相关工作;

7、负责完成每年招生季的财务工作收费、分析及统计等相关工作;

8、负责协助完成收费系统的研发工作,整理收费管理的需求、分析新旧软件的优缺点,操作指引编写、常见性问题收集等工作;

9、负责各院系班主任的财务各项工作流程、收费管理制度等培训工作;

10、负责统计国家免学费、助学金等政府补助资金的收支和使用的管理工作,符合专项补助金的管理要求;

11、负责编制收入报表,统计及分析各专业的收入情况,提供专业分析数据;

12、负责每月的学生欠费统计、分析及公示工作;

13、协助完成每年的内外审计、汇算清缴等工作;

14、完成领导安排的其他工作。

二、任职资格

1、全日制本科及以上学历,特别优秀者可放宽至大专学历;

2、会计、财务管理等相关专业优先;

3、1年及以上工作经验,特别优秀者可从应届毕业生培养;

4、有良好的沟通能力,对工作认真负责,原则性强,处事公正客观,严谨勤勉,能承受压力,有良好的分析判断能力,具有良好的团队合作精神。具有较全面的财会专业理论知识、掌握国家、地方财政、会计相关政策和法规,具有现金管理方面的知识,掌握现金管理制度、物价政策及收费标准。

 

岗位3:校企合作主管

一、岗位职责

1、负责组织校企合作项目的立项、审核和报批,指导各专业系(教研室)校企合作项目的立项申报与建设工作;对跨专业、跨系的校企合作项目进行协调和管理;

2、负责校企合作合同的审查,重大校企合作项目合同的拟定;

3、负责校企合作项目的跟踪、评估和绩效考核工作;

4、负责筹办校企合作有关交流、研讨、联谊会、总结表彰会等工作;

5、负责校企合作项目对接校内教学的相关工作;

6、负责校企合作项目的管理、文件数据资料的收集、整理和立卷归档等工作;

7、统筹全校职业指导教学,职业指导课程制作、职业指导课程资源包建设、职业指导校本教材编写等工作。

二、任职资格

1、本科以上学历;

2、有强烈的市场意识和一定的管理工作经验;

3、有较好的政策理解水平,较强的沟通协调能力和良好的服务意识;

4、熟悉公文写作,有较强的文字功底及文本编写、文案策划能力;

5、有企业或政府资源者优先考虑。

 

岗位4:思政教师

一、岗位职责

1、承担中国共产党党史、思想道德修养与法律基础、中国特色社会主义理论等课程教学任务;

2、参与教学改革及学校的各种与教学相关的比赛;参加教研室组织的各类教研活动,如听课、说课、观摩、集体备课、研究教材、课程建设、专业建设研讨、经验交流、召开学生座谈会、各类师资培训活动等;

3、带班主任,做好学生管理与指导工作;

4、完成上级领导交办的相关工作。

二、任职资格

1、本科及以上学历,持高中以上教师资格证书或通过普通话二乙水平;

2、有相关中学思想、政治、STEAM等学科的教学经验;

3、有职业教育经验或中级或高级职称的老师优先;

4、忠诚社会主义教育事业,有强烈的事业心、责任感,有正确的教育思想,有优良的师风师德,熟悉学校各项教学管理制度。

 

岗位5:语文教师

一、岗位职责

1、承担中技语文、高技表达与沟通、高职高考语文等课程教学任务;

2、参与教学改革及学校的各种与教学相关的比赛;参加教研室组织的各类教研活动,如听课、说课、观摩、集体备课、研究教材、课程建设、专业建设研讨、经验交流、召开学生座谈会、各类师资培训活动等;

3、带班主任,做好学生管理与指导工作;

4、完成上级领导交办的相关工作。

二、任职资格

1、本科及以上学历,持高中以上教师资格证书或通过普通话二乙水平;

2、具有上好高考班语文课程的能力,具有一定的专业实践及应用能力,掌握现代教育教学基本方法和手段,熟练运用相关专业教学软件;

3、有职业教育经验或中级或高级职称的老师优先;

4、忠诚社会主义教育事业,有强烈的事业心、责任感,有正确的教育思想,有优良的师风师德,熟悉学校各项教学管理制度。

 

岗位6:英语教师

一、岗位职责

1、承担中技英语、高技实用英语、高职高考英语等课程教学任务;

2、参与教学改革及学校的各种与教学相关的比赛;参加教研室组织的各类教研活动,如听课、说课、观摩、集体备课、研究教材、课程建设、专业建设研讨、经验交流、召开学生座谈会、各类师资培训活动等;

3、带班主任,做好学生管理与指导工作;

4、完成上级领导交办的相关工作。

二、任职资格

1、本科及以上学历,持高中以上教师资格证书或通过普通话二乙水平;

2、有相关英语等学科的教学经验优先;

3、有职业教育经验或中级或高级职称的老师优先;

4、忠诚社会主义教育事业,有强烈的事业心、责任感,有正确的教育思想,有优良的师风师德,熟悉学校各项教学管理制度。

 

岗位7:历史教师

一、岗位职责

1、承担中国历史、思想政治与法律基础等课程教学任务;

2、参与教学改革及学校的各种与教学相关的比赛;参加教研室组织的各类教研活动,如听课、说课、观摩、集体备课、研究教材、课程建设、专业建设研讨、经验交流、召开学生座谈会、各类师资培训活动等;

3、带班主任,做好学生管理与指导工作;

4、完成上级领导交办的相关工作。

二、任职资格

1、本科及以上学历,持高中以上教师资格证书或通过普通话二乙水平;

2、有相关历史等学科的教学经验优先;

3、有职业教育经验或中级或高级职称的老师优先;

4、忠诚社会主义教育事业,有强烈的事业心、责任感,有正确的教育思想,有优良的师风师德,熟悉学校各项教学管理制度。

 

岗位8:电商专业教师(短视频)

一、岗位职责

1、负责教学里的电商新媒体类课程的授课及指导;

2、负责按照教学大纲要求和教研室制定安排的教学计划,按质按量完成教学任务;

3、负责带领学生完成相关的企业实训项目;

4、负责班级带班班主任工作。

二、任职资格

1、全日制本科以上学历,电子商务、摄影摄像、传媒类相关专业;

2、1年以上短视频运营经验,熟悉各短视频平台的规则及运营手段;

3、有一定的拍摄能力,能独立使用数字摄影机,能独立进行宣传片、纪录片的拍摄和灯光照明设计工作;

4、熟练使用PR、AE等相关软件应用;

5、工作积极认真,执行力强,良好的沟通协调能力和团队合作意识。

 

岗位9:电商专业教师(社群营销)

一、岗位职责

1、负责教学里的社群电商、内容编辑类课程的授课及指导;

2、按照教学大纲要求和教研室制定安排的教学计划,按质按量完成教学任务;

3、带领学生完成相关的企业实训项目;

4、班级带班,做好班主任工作。

二、任职资格

1、全日制本科以上学历,电子商务、市场营销、网络与新媒体类相关专业;

2、1年以上微信社群运营、社群电商运营相关工作经验,;

3、1年以上社群电商项目运营和管理工作经验者优先考虑;

4、熟悉社群电商和新媒体营销、粉丝粘度维护等流程,了解各种粉丝运营,并对消费者、粉丝、社群等概念有明确的认知;

5、爱好互联网社群文化,善于交流沟通,熟悉社群架构及玩法,能够独立搭建社群运营体系并运营管理;

6、工作积极认真,具备团队管理能力,执行力强,责任心强,抗压能力强,主观能动性强,敢于接受全新挑战,具备良好的沟通协调能力和团队合作意识。

 

岗位10:电商专业教师(直播运营)

一、岗位职责

1、负责教学里的直播选品、直播带货、主播形象等课程的授课及指导;

2、按照教学大纲要求和教研室制定安排的教学计划,按质按量完成教学任务;

3、带领学生完成相关的企业实训项目;

4、班级带班班主任工作;

二、任职资格

1、全日制本科以上学历,电子商务、市场营销、传媒类相关专业;

2、熟悉淘宝、抖音等平台直播流程与规则,有1年以上的直播、短视频相关工作经验;

3、有微信营销、社群运营经验、粉丝运营、短视频制作与剪辑经验优先考虑;

4、对热点有敏锐嗅觉,熟悉短视频平台特性、用户喜好、内容玩法;

5、性格阳光,执行力强,能吃苦耐劳,良好的沟通协调能力和团队合作意识。

 

岗位11:电商专业教师(农村电商)

一、岗位职责

1、负责教学里的农村电商选品、农村电商直播、农村电商运营等课程的授课及指导;

2、按照教学大纲要求和教研室制定安排的教学计划,按质按量完成教学任务;

3、带领学生完成相关的企业实训项目;

4、班级带班班主任工作。

二、任职资格

1、全日制本科以上学历,电子商务、市场营销相关专业;

2、2年以上农村电商运营相关工作经验;

3、2年以上农村电商运营和管理工作经验者优先考虑;

4、熟悉农村电商运营、农村电商直播等业务,熟悉农村电商各类平台的玩法;

5、工作积极认真,具备团队管理能力,执行力强,责任心强,抗压能力强,主观能动性强,敢于接受全新挑战,具备良好的沟通协调能力和团队合作意识。                             

 

岗位12:电商专业教师(美工设计)

一、岗位职责

1、负责教学里的电商直播、美工类课程的授课及指导;

2、负责按照教学大纲要求和教研室制定安排的教学计划,按质按量完成教学任务;

3、负责带领学生完成相关的企业实训项目;

4、负责班级带班班主任工作。

二、任职资格

1、全日制本科以上学历,电子商务、美工、设计类相关专业;

2、2年以上电商设计、形象设计相关工作经验;

3、熟悉电商直播形象、场景及平台网店装修,对风格、色彩、布局视觉效果在电商销售中的运用有深刻的理解;

4、娴熟运用photoshop、illustrator、C4D等设计软件;

5、具有较强的美术功底和色彩运用功底及良好的艺术修养;

6、工作积极认真,执行力强,良好的沟通协调能力和团队合作意识。                              

 

岗位13:电商专业教师(运营)

一、岗位职责

1、负责教学里的电商新媒体、农村电商类课程的授课及指导;

2、按照教学大纲要求和教研室制定安排的教学计划,按质按量完成教学任务;

3、负责带领学生完成相关的企业实训项目;

4、负责班级带班,做好班主任工作。

二、任职资格

1、全日制本科以上学历,电子商务、市场营销、网络与新媒体类相关专业;

2、1年以上电子商务直播带货、运营相关工作经验,熟悉农村电商行业;

3、1年以上农村电商项目运营和服务工作经验者优先考虑;

4、热爱直播,熟悉直播、主播等相关行业发展及对应的玩法,能够独立打造直播团队;

5、工作积极认真,执行力强,责任心强,抗压能力强,主观能动性强,敢于接受全新挑战,具备良好的沟通协调能力和团队合作意识。

 

岗位14:幼师教育教研室主任

一、岗位职责

1、统筹本系新专业开发与专业内涵建设,策划统筹每年一度的科技节和专业建设研讨会等活动;

2、统筹系各专业人才培养方案(教学计划)、课程标准(教学大纲)的制(修)订和审核工作;

3、负责教研室日常教学管理,布置落实教学任务,审查课程授课进度计划,督促教学工作规范的执行,确保完成教学任务,保证教学质量;

4、负责制订教研室的专业实训室建设规划,抓好专业实训室设备管理、环境管理、耗材管理、教学现场管理等工作;

5、统筹教研室教科研课题的策划、申报、实施、督促等工作;指导专业老师开展精品课程建设、教学观摩,内部培训等专题教研活动;

6、配合院部领导抓好教师队伍建设工作,做好教师招聘和培养计划,负责组织教师进修、培训和业务考核工作,参与教师的使用、晋级、奖惩等项工作的讨论和决定;

7、负责教研室教学管理工作,杜绝重、特大教学事故的发生;

8、教授课程:幼儿教育学、营养保健、幼儿心理学等

8、完成领导交办的其他任务。

二、任职资格

1、幼儿教育相关专业本科及以上学历,中级以上技术职务或技师以上职业资格;

2、5年以上职业教育教学经验,且有3年以上教学管理相关工作经验,有1年及以上企业或者项目经验;

3、熟悉教学管理、教研教改、一体化课程改革相关工作要求与执行工作;

4、具有高度的责任心和使命感,具有优秀组织和协调能力,具有较强的团队建设与管理能力。

 

岗位15:幼儿教育专业教师

一、岗位职责

1、负责幼儿教育专业课程教学,能根据学期教学任务制定课程标准、做好授课计划、整理好教学资料;

2、参与一体化课程改革;

3、参加教研室组织的各类教研活动,如听课评课、说课、经验交流、专业建设研讨等;

4、带领学生参加山西省幼儿教育相关技能比赛;

5、积极参与各项企业工学交替任务与各类师资培训活动;

6、协助幼儿教育专业协会的指导

7、班级带班班主任工作

二、任职资格

1、幼儿教育专业本科以上学历;或其它相关专业。

2、有2年从事幼儿教育工作经验,优秀者可接受应届毕业生;

3、熟悉幼儿园或早教机构相关工作,能胜任幼儿教育专业相关课程教学;

4、关心、爱护学生,有一定教育情怀;

5、工作积极认真,执行力强,有良好的沟通协调能力和团队合作意识。

 

岗位16:护理专业教研室主任

一、岗位职责

1、统筹本系新专业开发与专业内涵建设,策划统筹每年一度的科技节和专业建设研讨会等活动;

2、统筹系各专业人才培养方案(教学计划)、课程标准(教学大纲)的制(修)订和审核工作;

3、负责教研室日常教学管理,布置落实教学任务,审查课程授课进度计划,督促教学工作规范的执行,确保完成教学任务,保证教学质量;

4、负责制订教研室的专业实训室建设规划,抓好专业实训室设备管理、环境管理、耗材管理、教学现场管理等工作;

5、统筹教研室教科研课题的策划、申报、实施、督促等工作;指导专业老师开展精品课程建设、教学观摩,内部培训等专题教研活动;

6、配合院部领导抓好教师队伍建设工作,做好教师招聘和培养计划,负责组织教师进修、培训和业务考核工作,参与教师的使用、晋级、奖惩等项工作的讨论和决定;

7、负责教研室教学管理工作,杜绝重、特大教学事故的发生;

8、承担课程:基础护理技术实训、外科护理基础实训、营养保健;

9、完成领导交办的其他任务。

二、任职资格

1、护理相关专业本科及以上学历,中级以上技术职务或技师以上职业资格;

2、5年以上职业教育教学经验,且有3年以上教学管理相关工作经验,有1年及以上企业或者项目经验;

3、熟悉教学管理、教研教改、一体化课程改革相关工作要求与执行工作;

4、具有高度的责任心和使命感,具有优秀组织和协调能力,具有较强的团队建设与管理能力。

 

岗位17:护理专业教师

一、岗位职责

1、负责护理专业课程教学,能根据学期教学任务制定课程标准、做好授课计划、整理好教学资料,教授的课程:病理学基础、临床医学概要、护理心理基础、人体解剖学基础、护理礼仪与人际沟通等

2、参与一体化课程改革;

3、参加教研室组织的各类教研活动,如听课评课、说课、经验交流、专业建设研讨等;

4、带领学生参加山西省护理相关技能比赛;

5、积极参与各项企业工学交替任务与各类师资培训活动;

6、协助护理专业协会的指导

7、班级带班班主任工作

二、任职资格

1、护理专业本科以上学历;

2、有2年从事护理工作经验,优秀者可接受应届毕业生;

3、熟悉医院护理相关工作,能胜任护理专业相关课程教学;

4、关心、爱护学生,有一定教育情怀;

5、工作积极认真,执行力强,有良好的沟通协调能力和团队合作意识。

 

岗位18:中药专业教师

一、岗位职责

1、负责中药专业课程教学,能根据学期教学任务制定课程标准、做好授课计划、整理好教学资料,教授的课程:药理学基础、疾病学基础、中药检验技术、中药鉴定技术、中药炮制技术、医院市场营销、药店零售与服务等

2、参与一体化课程改革;

3、参加教研室组织的各类教研活动,如听课评课、说课、经验交流、专业建设研讨等;

4、带领学生参加中药相关技能比赛;

5、积极参与各项企业工学交替任务与各类师资培训活动;

6、协助专业协会的指导

7、班级带班班主任工作

(药学方向1-2名,中药方向1-2名,中药营销方向1名)

二、任职资格

1、中药学类、药学类、制药工程等相关专业本科以上学历;

2、有2年从事企业工作经验,优秀者可接受应届毕业生;

3、熟悉药企、药店相关工作,能胜任中药专业相关课程教学;

4、关心、爱护学生,有一定教育情怀;

5、工作积极认真,执行力强,有良好的沟通协调能力和团队合作意识。

 

岗位19:康复保健专业教师(中医方向)

一、岗位职责

1、负责康复保健专业课程教学,能根据学期教学任务制定课程标准、做好授课计划、整理好教学资料,教授的课程:针灸技术、中医学基础、康复功能评定、人体解剖学基础等

2、参与一体化课程改革;

3、参加教研室组织的各类教研活动,如听课评课、说课、经验交流、专业建设研讨等;

4、带领学生参加康复保健相关技能比赛;

5、积极参与各项企业工学交替任务与各类师资培训活动;

6、协助专业协会的指导

7、班级带班班主任工作

二、任职资格

1、康复治疗学、针灸推拿学、中医学等相关专业本科以上学历;

2、有2年从事企业工作经验,优秀者可接受应届毕业生;

3、熟悉药企、药店相关工作,能胜任中药专业相关课程教学;

4、关心、爱护学生,有一定教育情怀;

5、工作积极认真,执行力强,有良好的沟通协调能力和团队合作意识。

 

岗位20:无人机应用技术专业教师

一、岗位职责

1、负责本专业专业建设与课程开发,专业实训室建设,教研教改等工作;

2、担任无人机技术的相关课程教学;负责对本专业学生进行专业教育,能担任班主任学生管理工作;

3、通过调研、参加学术会议等形式,了解本专业国内外发展动态,掌握本专业在教学改革、就业等方面的综合情况;

4、负责无人机技术/机电专业教学工作;负责低压电工,电工中级、高级技能等级考证课程;

5、具备对设备维护能力与管理能力,兼场地设备管理员职责。

二、任职资格

1、本科以上学历,具备无人机专业能力强,有无人机技术专业教学工作经验与相关证书;

2、与时俱进,能吃苦,有团队协助的精神;

3、掌握无人机飞行控制系统构成和基本原理,熟悉低空领域的法规、运行、能熟练操控模拟飞行经验,能够独立操控多旋翼无人机飞行;

4、掌握无人机测绘技术,能熟练使用大疆DEM相关软件;

5、有组织、参加无人机大赛经验者优先。

 

岗位21:人工智能教师

一、岗位职责

1、负责人工智能专业教学工作;

2、负责智能控制、图像识别、机器学习、大数据等培训课程的开发及培训等;

3、负责设备维护,兼场地设备管理员职责;

4、组织专业协会活动等。

二、任职资格

1、全日制本科以上学历,人工智能、机器学习、应用数学、统计、计算机等专业;工作经验1年以上;

2、熟练掌握至少一种编程语言:Python C++等;

3、了解培训或其它形式学习活动流程,有清晰的逻辑思维,善于总结,具备良好的沟通表达能力;

4、有人工智能、机器学习相关实践项目经验者优先;

5、具备学生管理能力。

 

岗位22:汽车教研室主任

一、岗位职责

1、负责专业内涵建设规划、教学管理、教研教改、一体化课程改革、课题申报等路径和方法;

2、负责二至四门专业课程的教学工作,承担学校规定的教学任务,教授课程:汽车发动构造与拆装、汽车底盘构造与拆装、汽车电器系统维修、汽车装饰与美容、汽车发动机电控系统检修、汽车空调系统故障检修、新能源汽车概述、新能源汽车维护与检修技术等;

3、负责汽车专业建设与课程开发,专业实训室建设,教研教改等工作。

二、任职资格

1、相关专业本科及以上学历;

2、中级以上技术职务或技师以上职业资格;

3、5年以上职业教育教学经验;且有2年以上教学管理相关工作经验和企业实战经验;

4、具有高度的责任心和使命感,有优秀组织和协调能力;

5、具有较强的团队建设与管理能力,以及良好的口头表达及文字书写能力;

7、具备相关专业丰富的理论知识和企业实践经验;

8、掌握先进的课堂教学方法与技能,熟悉教学常规运行管理流程;

9、具备开展教研教改、专业建设、校企合作相关工作的能力;

10、能够有效的开展教学指导与经验传递;

11、能胜任汽车修理工中级、高级技能等级考证课程;

12、能对设备维护能力与管理能力。

 

岗位23:汽车专业教师

一、岗位职责

1、负责二至四门专业课程的教学工作,承担学校规定的教学任务,教授课程:汽车发动构造与拆装、汽车底盘构造与拆装、汽车电器系统维修、汽车装饰与美容、汽车发动机电控系统检修、汽车空调系统故障检修、汽车4万公里保养、新能源汽车概述、新能源汽车维护与检修技术等;

2、负责汽车检测与维修以及新能源汽车课程相关内容整理编写工作;

3、配合教研室主任对本专业建设与课程开发,专业实训室建设,教研教改等工作;

4、负责能对汽车实训设备维护,兼职场地设备管理员职责;

5、积极参加教研室组织的各类教研活动;

二、任职资格

1、大专及以上学历,汽车相关专业;

2、2年或以上汽车维修或教学培训经验,有企业实战经验优先;

3、了解大中专学生的心理和思想特征,能担任班主任学生管理工作;

4、能胜任汽车修理工中级、高级技能等级考证课程的优先考虑;

5、具有一定的专业实践及应用能力;

6、掌握现代教育教学基本方法和手段;

7、熟练运用相关专业教学软件。

 

岗位24:室内设计教师

一、岗位职责

1、负责autocad,3DMAX,photoshop,草图大师,手绘及材料与施工工艺等课程;

2、根据学期教学任务制定好学期授课计划;

3、按照课堂教学工作规范,认真进行备课;

4、精心上好每一堂课,努力提高每一节课的教学质量。做到教学目标明确、模式合理、讲授正确、教法得当、语言清晰、板书工整、组织严密;

5、要重视课堂教学效果,认真做好学生调查,掌握学生对知识的吸收率和巩固率,收集教学信息和反馈信息,做好课后反思;

6、学习先进的教育教学理念并积极参与教学改革;

7、精心布置作业,对作业要及时收发、认真批改,讲求实效;

8、积极参加教研室组织的各类教研活动,如听课、说课、观摩、集体备课、研究教材、课程建设、专业建设研讨、经验交流、召开学生座谈会等;

9、积极参与企业实践锻炼和各类师资培训活动;

10、完成学校交给的临时任务。

二、任职资格

1、室内设计或环境艺术设计相关专业,本科以上学历,有2年以上公司工作经验者优先;

2、能熟练使用3DSMAX、Sketchup、CAD制图软件等;

3、能胜任室内外项目设计制作;

4、熟悉学校各项教学管理制度。

 

岗位25:动漫设计专业教师

一、岗位职责

1、负责动漫设计专业课程教学,能根据学期教学任务制定好学期授课计划,教学资料整理,参与一体化课程;

2、参与教学研究改革,为教学研究新思路、新方法提供建议;

3、参加教研室组织的各类教研活动,如听课、说课、观摩、集体备课、研究教材、课程建设、专业建设研讨、经验交流、召开学生座谈会等;

4、组织学生参加设计类比赛;

5、负责参与企业实践锻炼和各类师资培训活动。

二、任职资格

1、影视动画专业毕业,本科以上学历,有2年以上从事相关企业经验;

2、能胜任动画三维、二维软件技术/3DMAX /MAYA/Flash操作或影视制作软件技术/Premiere/AfterEffects/操作等课程;

3、有指导和参与动画片设计制作相关经验,有担任过影视动画艺术教研室主任经验者优先;
4、精心上好每一堂课,努力提高每一节课的教学质量。做到教学目标明确、模式合理、讲授正确、教法得当、语言清晰、板书工整、组织严密;
5、要重视课堂教学效果,认真做好学生调查,掌握学生对知识的吸收率和巩固率,收集教学信息和反馈信息,做好课后反思;
6.精心布置作业,对作业要及时收发、认真批改,讲求实效。

 

岗位26:计算机程序设计专业教师

一、岗位职责

1、承担“计算机程序设计”专业课程教学、教研工作;

2、参与教学研究,为教学研究新思路、新方法提供建议;

3、负责计算机程序设计相关课程的教学任务和授课资料的撰写;

4、完成领导安排的其他任务。

二、任职资格

1、全日制本科及以上学历, 计算机科学与技术、程序设计类相关专业,有教师资格证者优先考虑;

2、热爱教育事业,工作积极认真,执行力强,良好的沟通协调能力和团队合作意识;

3、善于与学生进行良好的沟通交流,对教学负责投入,能够激发学生的学习热情;

4、熟悉Java、C#、PHP、Python、JavaScript其中一种或者多种编程语言,具有良好的专业知识;

5、具有企业项目开发实战经验者优先考虑;

6、积极主动参与学校各类教育教学教研活动;

7、良好的沟通协调和口头表达能力,热爱教育事业,工作细致认真,责任心强,具有创新精神。品德优良,身心健康。

 

岗位27:电子竞技运动与管理专业教师

一、岗位职责

1、承担“电子竞技运动与管理”专业课程教学、教研工作。

2、负责本专业方向的实践、实训教学工作。

3、参与教学研究,为教学研究新思路、新方法提供建议。

4、负责学习电子竞技行业新知识,关注电子竞技行业新项目,并运用到教学中。

5、完成领导安排的其他任务。

二、任职资格条件

1、专科及以上学历,有电子竞技选手、教练员经历者优先考虑。

2、对于电子竞技十分热爱,对于电子竞技游戏有着较高的理解。

3、有两年及以上电子竞技从业经历,有电竞和教育双重行业经验者优先考虑。

4、热爱电子竞技运动,熟悉一款主流电子竞技游戏。

5、良好的口头表达能力及写作能力,有良好的课程讲解能力。

6、具备较强的进取心、事业心和责任心,具备良好的亲和力、计划性和执行性。


三、联系方式

联系人:何老师

电话:0371-73926084

E-mail:9718432605@qq.comom

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